Tag: 15. Januar 2021

Français 18.01.-22.01.

Liebe SuS, ihr bekommt in den kommenden Wochen Vertretungsaufgaben von mir auf der Lerntheke. Ich bitte euch, sie eigenständig und eigenverantwortlich zu bearbeiten, sodass ihr für einen Test im Februar – sobald der Präsenzunterricht wieder beginnt – fit seid! Viele Grüße, Herr Kost (in Vertretung)


Aufgaben

  1. Écrivez et apprenez les noms des pays et des régions et leurs adjectifs correspondants (Schreibt die Ländernamen und ihre Adjektive auf und lernt sie) -> p. 182, p. 184
  2. Travaillez sur „La France multiculturelle“ et faites des phrases selon l’exemple (Befasst euch mit dem „multikulturellen Frankreich“ und erstellt Aussagen wie in dem Beispiel. -> p. 30/31, no. 2 (10 Aussagen für das Kreisdiagramm; nutzt den Kasten rechts unten)

3. Löst die Übungsaufgaben im CdA p. 20.


Inhaltliche Fragen, am besten mit konkretem Sprachbeispiel, bitte für alle über die Kommentarfunktion schreiben.

19.-21.1-G-Kurs-KLA-present and past progressive

Lieber Englisch G-Kurs,

habt Ihr Euch noch gar nicht gefragt, welche Note Ihr in der letzten Arbeit geschrieben habt? Wenn doch, schreibt mir eine Email und ich sende Euch die Note zu. 🙂

In dieser Woche bschäftigen wir uns u.a. mit dem present progressive. Eigentlich kennt ihr es schon von den Bildbeschreibungen, die wir schon so oft gemacht und wiederholt haben. Ihr habt immer beschrieben, was in den Bildern gerade passiert, also was die Menschen oder Tiere gerade in dem MOment machen. Erinnert Ihr Euch? Ein Beispielsatz:

The man is sitting in the sun. oder The boy is playing with a car. oder The cook is making lunch.

Das present progressive setzt sich also aus dem einer Form von „to be“ (am, is ,are) und dem Verb plus -ing (reading) zusammen. Na, erinnerst Du Dich jetzt?

Falls Du Dir nicht mehr ganz sicher bist, empfehle ich dir folgendes Youtube Video zu dem Thema:

Erklärvideo: Present Progressive . Wie wird es gebildet und wann benutzt? von Englischunterricht Online.

NUn kannst Du Dich durch folgende Aufgaben arbeiten:

  1. Frage oben auf S. 36 im grünen Kasten beantworten (schriftlich in dein Heft).
  2. . Auf Seite 36 Aufgabe 6 a) und b) (bei b bitte 6 Sätze schreiben).

Nun lernst du noch das past progressive kennen. Als Einführung dazu, kannst Du Dir das YOutube Video

Erklärvideo: Verlaufsform der Vergangenheit – Past Progressive von sofatutorEnglisch anschauen oder / und

in deinem Buch auf der Seite 170 nachlesen.

Die Bildung ist dem present progressive ja sehr ähnlich. Sicher kannst Du es schnell bilden und anwenden.

Zur Übung mach bitte folgende Aufgaben:

  1. Buch S. 170 unter dem grünen Kasten
  2. Buch S.37 No 7a) und b)
  3. Workbook S. 31 komplett

Hinzu kommen noch die folgenden Vokabeln der Unit 2: S. 187 ganz

Hier nochmal alle Aufgaben im Überblick :

  1. Frage oben auf S. 36 im grünen Kasten beantworten (schriftlich in dein Heft).

2.Erklärvideo: Present Progressive . Wie wird es gebildet und wann benutzt? von Englischunterricht Online.

3.Auf Seite 36 Aufgabe 6 a) und b) (bei b bitte 6 Sätze schreiben).

4.Erklärvideo: Verlaufsform der Vergangenheit – Past Progressive von sofatutorEnglisch anschauen oder / und

in deinem Buch auf der Seite 170 nachlesen.

5. Buch S. 170 unter dem grünen Kasten

6.Buch S.37 No 7a) und b)

7.Workbook S. 31 komplett

8. Vokabeln S. 187 ganz

So und jetzt aber ein sehr schönes Wochenende und viel Zeit füreinander! Ich freue mich, von Euch zu hören.

Herzliche Grüße,

Monika Klann

Schrumpfende Städte

Ich hoffe, es geht euch gut und dass ihr Lust auf das heutige Thema habt! Ich freue mich auf eure Abgaben, Fragen, Kommentare, etc.


Aufgabe vom: 18.01. (10b) bzw. 19.01. (10c)
Arbeitsdauer: ca. 20 Min.
Abgabe: bis 18.01. (10b) bzw. 19.01. (10c), von folgenden Schülern: 10b: Riedel bis Yasal; 10c: Jorg bis Schlimok -> Abgaben bitte immer als 1 pdf-Dokument über den Briefkasten der Lerntheke.


Thema: Schrumpfende Städte: Während sich in ärmeren und wirtschaftlich aufstrebenden Staaten Megastädte herausbilden, findet man hierzulande das Phänomen schrumpfender Städte. Wie kommt es dazu?

Arbeitshinweise: Nutzt bei Fragen die Kommentarfunktion: Ich werde versuchen, zwei Mal pro Tag Fragen dort zu beantworten.

Hinweise zur Bewertung: Alle Abgaben werden bewertet. Kriterien: Selbständigkeit, Umfang, Qualität, Ordentlichkeit (Überschriften, Datum, Nummerierung, usw.), pünktliche Abgabe. Wenn trotz Aufforderung keine Abgabe erfolgt, ist dies eine 6.

Aufgaben:
1. Notiere die Überschrift „Schrumpfende Städte“ sowie das heutige Datum.

2. Sieh dir S. 58-59 mit M1-M3 an:
a. Bearbeite die Lernaufgabe, S.59: Gestaltung als Schema oder als reiner Text möglich. (Pflicht a-e, freiwillig f)
b. (freiwillig) Bearbeite das AB zur historischen Entwicklung der europäischen Stadt.


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