Kategorie: 10b: Erdkunde

Abschluss/Test


Aufgabe vom: 18.02.
Arbeitsdauer: ca. 20 Min.
Abgabe: Nein (Selbstkontrolle). Der Test kann freiwillig abgegeben werden (als Pdf!), bis zum 18.02.


Online-Lernhilfe: von Montag bis Freitag 10-11 Uhr. Meldet euch mit eurem vollen Namen und der Klasse an. Ihr seid zunächst im Warteraum. Link: https://sankt-josef-honnef.ebk-cloud.de/meeting/joinmeeting.php?id=a057f192b2d50336d890b61fcf7551761497aff4bc820275f8513ae4b64dea6b PIN: SanktJosef


Thema: Kompetenzcheck zum Themenabschluss

Arbeitshinweise: Nutzt bei Fragen das Angebot der Online-Lernhilfe (s.o.) oder die Kommentarfunktion.

Hinweise zur Bewertung: Alle Abgaben werden bewertet. Kriterien: Selbständigkeit, Umfang, Qualität, Ordentlichkeit (Überschriften, Datum, Nummerierung, usw.), pünktliche Abgabe. Wenn trotz Aufforderung keine Abgabe erfolgt, ist dies eine 6.


Aufgaben:

1. Gleiche die letzte Aufgabe mit den Musterlösungen ab (s.u.)

2. Prüfe deine Kenntnis des Themas: S. 60/61, Nr. 1,3,4 (→ Lösungen zur Selbstkontrolle: Code S. 61, oben, bei Klett eingeben)

3. (freiwillig) Bearbeite den Test (Bereite dich erst vor, dann 20 Min. Arbeitszeit ohne Nachzuschauen).
Musterlösung folgt nächste Woche. Du hast die Möglichkeit mir den Test abzugeben, wenn du ihn wie oben genannt bearbeitet hast. Ich kann aus Zeitgründen keine vollwertige Korrektur leisten, aber die Punkte grob vergeben, sodass du eine realistische (unverbindliche) Note erhältst. Bitte dafür unbedingt als pdfDatei abgeben!


digitales Material

Musterlösungen


Arbeitsmaterial

Nachhaltige Stadtentwicklung


Aufgabe vom: 09.02. (10c) bzw. 11.02. (10b)
Arbeitsdauer: ca. 20 Min.
Abgabe: Nein. Selbstkorrektur über Musterlösung. Nächste Woche bekommt ihr von mir einen „Test“ über die gesamte Themeneinheit, inkl. heute.


Online-Lernhilfe: von Montag bis Freitag 10-11 Uhr. Meldet euch mit eurem vollen Namen und der Klasse an. Ihr seid zunächst im Warteraum. Link: https://sankt-josef-honnef.ebk-cloud.de/meeting/joinmeeting.php?id=a057f192b2d50336d890b61fcf7551761497aff4bc820275f8513ae4b64dea6b PIN: SanktJosef


Thema: Nachhaltige Stadtentwicklung. Ihr lernt, in welchen Handlungsfeldern Stadtplanung abläuft. Ihr lernt außerdem, welchen Herausforderungen Städte gegenüberstehen (werden) und wie man konkret darauf – im Sinne der Nachhaltigkeit – reagieren kann.

Arbeitshinweise: Nutzt bei Fragen das Angebot der Online-Lernhilfe (s.o.) oder die Kommentarfunktion.

Hinweise zur Bewertung: Alle Abgaben werden bewertet. Kriterien: Selbständigkeit, Umfang, Qualität, Ordentlichkeit (Überschriften, Datum, Nummerierung, usw.), pünktliche Abgabe. Wenn trotz Aufforderung keine Abgabe erfolgt, ist dies eine 6.


Aufgaben:
1. Informiere dich hier über den Begriff „nachhaltige Stadtentwicklung“ https://utopia.de/ratgeber/nachhaltige-stadtentwicklung-was-ist-das/ (vgl. auch Glossar im Schulbuch: „Nachhaltigkeit“ sowie „Stadtplanung“)

2. Löse das AB (leichter/schwieriger). Nr. 3 ist darin freiwillig. (Schöne Entwürfe können gerne abgegeben werden, mit eurer Erlaubnis, sie hier den anderen zu präsentieren.)

3. (freiwillig) Ordne die Beispiele aus dem Buch, S.64/65 (M1-M4), den Handlungsfeldern auf dem AB zu (mit Begründung).


digitales Material

Musterlösungen


Arbeitsmaterial

Schrumpfende Städte

Ich hoffe, es geht euch gut und dass ihr Lust auf das heutige Thema habt! Ich freue mich auf eure Abgaben, Fragen, Kommentare, etc.


Aufgabe vom: 18.01. (10b) bzw. 19.01. (10c)
Arbeitsdauer: ca. 20 Min.
Abgabe: bis 18.01. (10b) bzw. 19.01. (10c), von folgenden Schülern: 10b: Riedel bis Yasal; 10c: Jorg bis Schlimok -> Abgaben bitte immer als 1 pdf-Dokument über den Briefkasten der Lerntheke.


Thema: Schrumpfende Städte: Während sich in ärmeren und wirtschaftlich aufstrebenden Staaten Megastädte herausbilden, findet man hierzulande das Phänomen schrumpfender Städte. Wie kommt es dazu?

Arbeitshinweise: Nutzt bei Fragen die Kommentarfunktion: Ich werde versuchen, zwei Mal pro Tag Fragen dort zu beantworten.

Hinweise zur Bewertung: Alle Abgaben werden bewertet. Kriterien: Selbständigkeit, Umfang, Qualität, Ordentlichkeit (Überschriften, Datum, Nummerierung, usw.), pünktliche Abgabe. Wenn trotz Aufforderung keine Abgabe erfolgt, ist dies eine 6.

Aufgaben:
1. Notiere die Überschrift „Schrumpfende Städte“ sowie das heutige Datum.

2. Sieh dir S. 58-59 mit M1-M3 an:
a. Bearbeite die Lernaufgabe, S.59: Gestaltung als Schema oder als reiner Text möglich. (Pflicht a-e, freiwillig f)
b. (freiwillig) Bearbeite das AB zur historischen Entwicklung der europäischen Stadt.


digitales Material

Musterlösungen

Arbeitsmaterial

Megacitys

Ich wünsche euch allen zunächst noch ein frohes neues Jahr mit viel Glück, (schulischen) Erfolgen und natürlich Gesundheit!


Aufgabe vom: 11.01. (10b) bzw. 12.01. (10c)
Arbeitsdauer: ca. 20 Min.
Abgabe: bis 11.01. (10b) bzw. 12.01. (10c), von folgenden Schülern: 10b B bis G (Besgen – Genschel) 10c A bis H (Arslan bis Hauser) -> Abgaben bitte immer als 1 pdf-Dokument über den Briefkasten der Lerntheke.


Thema: Globale Verstädterung: Dies ist die Fortsetzung von der letzte Aufgabe vor den Ferien…

Arbeitshinweise: Nutzt bei Fragen die Kommentarfunktion: Ich werde versuchen, zwei Mal pro Tag Fragen dort zu beantworten.

Hinweise zur Benotung: Alle Abgaben werden bewertet. Kriterien: Selbständigkeit, Umfang, Qualität, Ordentlichkeit (Überschriften, Datum, Nummerierung, usw.), pünktliche Abgabe. Wenn trotz Aufforderung keine Abgabe erfolgt, ist dies eine 6.

Aufgaben:
1. Lies S. 56/57 und betrachte M2-M4 (noch einmal).
2. Löse Nr. 2.
3. (freiwillig) Löse Nr. 3 sowie das AB.


Migration – 365 Tage auf der Flucht

Aufgabe vom: 16.11.20
zu erledigen bis: 16.11.20
Bearbeitungsdauer: ca. 20 Min.
Form der Abgabe: mündliche Besprechung im nächsten Präsenzunterricht

Info: Für einen Überblick über das neue Thema „Weltweite Migration und Verstädterung“ lest ihr im Buch S. 46-47. Die heutige Aufgabe behandelt das Thema „Flucht in die EU“.

Aufgabe:
1. Berabeite das folgende Aufgabenblatt. Sollte dir kein Atlas zur Verfügung stehen, dann nutze bitte das Internet, z.B. https://opentopomap.org
2. Lies S. 48 und beantworte Aufg. 1.
3. Definiere die Begriffe „push-Faktor“ und „pull-Faktor“.