Schlagwort: Geschichte

Wiederholung Bildpropaganda !!!Wichtig für Unterrichtsbesuch!!!

Liebe 10b,
nach den Weihnachtsferien wird Frau Gölker einen Unterrichtsbesuch in Geschichte haben. Dafür ist es SEHR wichtig, dass ihr euch noch einmal das AB („Wenn Bilder lügen“) anschaut, das wir für die Bildpropaganda von Stalin/ Lenin besprochen haben. Ihr habt es verloren…?? Kein Problem, hier ist es noch einmal zum runterladen und LESEN 😉

Viele liebe Grüße und eine schöne Weihnachtszeit für Euch!
Eure

Christina Jäger

Geschichte_TRO_8a_#2

Formalia

Abgabedatum: Freitag, 04.12.2020
Ausfertigung: online oder schriftlich
Charakter: verbindliche Aufgabe
Bewertung: ja, wird bewertet (wie eine SLZ)
Kontakt: per eMail

Arbeitsaufträge

Bitte liest zuerst die Texte auf Seite 70 und 71 in unserem Geschichtsbuch „zeitreise 2“.

  • für ** / *** / ****: Aufgaben 1, 2 und 3
  • für *** / ****: Aufgaben 4 und 5

Bitte liest zuerst die Texte auf Seite 72 und 73 in unserem Geschichtsbuch „zeitreise 2“.

  • für ** / *** / ****: Aufgaben 1, 2 und 3
  • für *** / ****: Aufgaben 4 und 5

Bitte liest zuerst die Texte auf Seite 74 und 75 in unserem Geschichtsbuch „zeitreise 2“.

  • für ** / *** / ****: Aufgaben 1, 2 und 3
  • für *** / ****: Aufgaben 4

Du brauchst Hilfe?

(1) Manchmal kann es bereits hilflich sein, wenn man erst den Text liest oder das Bild betrachtet, und dann erst die Aufgaben macht.

(2a) Hast Du den Text in Gänze nicht verstanden? Dann lies ihn doch noch einmal.
(2b) Wenn Du noch immer Schwierigkeiten beim Textverstehen hast, dann google doch einfach mal nach dem Thema. Auch ein kurzes Video auf youtube kann Dir beim Verstehen helfen.

(3) Weißt Du nicht, was einzelne Wörter bedeuten? Dann google sie doch einfach nach. Oder schau Dir die Synonyme auf der Duden-Homepage an. Klicke dazu einfach auf folgenden Link:

Wenn Du Hilfe oder Unterstützung brauchst, dann melde Dich bitte bei mir per eMail.

Sende mir eine eMail

Downloads

Hier findest Du alles, was Du zum Bearbeiten brauchst. Bilder und Arbeitsblätter findest Du hier als Downloads sowie hilfreiche Links.

Stalin und der Weg zur Macht

Liebe 10c,
ihr habt die Persönlichkeit Stalin schon kurz bei der Bildpropaganda kennen gelernt. Um seinen Werdegang besser zu verstehen, sollst Du Dir jetzt das nachfolgende Video anschauen:

Wir benötigen Ihre Zustimmung um den Inhalt von YouTube laden zu können.

Mit dem Klick auf das Video werden durch den mit uns gemeinsam Verantwortlichen Youtube [Google Ireland Limited, Irland] das Video abgespielt, auf Ihrem Endgerät Skripte geladen, Cookies gespeichert und personenbezogene Daten erfasst. Damit kann Google Aktivitäten im Internet verfolgen und Werbung zielgruppengerecht ausspielen. Es erfolgt eine Datenübermittlung in die USA, diese verfügt über keinen EU-konformen Datenschutz. Weitere Informationen finden Sie hier.

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a) Notiere die 5 Schritte, die Stalin anwendet um die Macht zu übernehmen. Erkläre auch jeweils kurz, was mit unter den einzelnen Schritten zu verstehen ist.
b) Sieh Dir nachfolgende Plakat an (auch zu sehen im Buch S.59). Welches Bild von Stalin wird hier übermittelt? Entsprach dieses Bild der Wirklichkeit? Begründe.

Geschichte Bildpropaganda

Ihr habt euch in der letzten Stunde mit Lenin und den Auswirkungen seiner Herrschaft beschäftigt. Lenin selber starb im Januar 1924 nach einer Reihe von Schlaganfällen. Wie ihr durch das Video der letzten Stunde wisst, wurden seine politischen Ideen auch über seinen Tod hinaus weitergeführt durch Josef Stalin. Zunächst war er ein großer Freund und Bewunderer von Lenin, im Laufe der Zeit änderte sich dies allerdings.

Dies lässt sich zum Beispiel auch an der Manipulation von Fotografien aus der Zeit erkennen. Bildmanipulationen sind kein neues Phänomen, diese gab es auch schon in der damaligen Zeit (Anfang des 20. Jahrhunderts). So wie heute auch, wurden Bilder immer zu einem bestimmten Zweck manipuliert. Eure Aufgabe ist es daher:

a) Lade Dir die pdf Datei herunter
b) Lies S. 26 aufmerksam durch, beachte vor allem das Beispiel auf der rechten Seite und die Formulierungshilfen!
c) Versuche nun selber mit Hilfe der Formulierungshilfen und den Hintergrundinformationen die Bilder M1zu analysieren. Vergleiche dann mit der Musterlösung auf S. 27.
d) Analysiere nun M2 nach dem bekannten Schema (Beschreiben-Einordnen-Bewerten)

„Wer die Bilder beherrscht, beherrscht die Köpfe“ (Bil Gates)

e) Nimm Stellung zu dieser Aussage.

Bitte gib mir Deine Analyse zu M2 und deine Stellungnahme zum Zitat bis heute, 16.11.20, 18:00 Uhr ab.

PS: Schreibt mir doch auch ganz kurz wie eure Erfahrungen bis jetzt auf der Lerntheke sind. Zuviele Aufgaben? Zu wenig? Aufgabenstellungen klar? (Insgesamt gesehen). Danke euch 🙂

Geschichte_TRO_8a_#1

!! Update – 16.11.2020 !!

Nür wenn die morgige Potentialanalyse nicht stattfinden kann, sind diese Aufgaben im Homeschooling zu erledigen. Ansonsten werden wir diese im Präsenzunterricht bearbeiten.

Formalia

Abgabedatum: Donnerstag, 19.11.2020 – nur für den Fall, dass die Potentialanalyse entfällt!
Ausfertigung: online oder schriftlich
Charakter: verbindliche Aufgabe
Bewertung: ja, wird bewertet (wie eine SLZ)
Kontakt: per eMail

Arbeitsaufträge

Bitte liest zuerst die Texte auf Seite 68 und 69 in unserem Geschichtsbuch „zeitreise 2“.

  • für ** / *** / ****: Aufgaben 1, 2 und 3 auf Seite 69
  • für *** / ****: Aufgaben 4 und 5 auf Seite 69

Du brauchst Hilfe?

(1) Manchmal kann es bereits hilflich sein, wenn man erst den Text liest oder das Bild betrachtet, und dann erst die Aufgaben macht.

(2a) Hast Du den Text in Gänze nicht verstanden? Dann lies ihn doch noch einmal.
(2b) Wenn Du noch immer Schwierigkeiten beim Textverstehen hast, dann google doch einfach mal nach dem Thema. Auch ein kurzes Video auf youtube kann Dir beim Verstehen helfen.

(3) Weißt Du nicht, was einzelne Wörter bedeuten? Dann google sie doch einfach nach. Oder schau Dir die Synonyme auf der Duden-Homepage an. Klicke dazu einfach auf folgenden Link:

Wenn Du Hilfe oder Unterstützung brauchst, dann melde Dich bitte bei mir per eMail.

Sende mir eine eMail

Downloads

Hier findest Du alles, was Du zum Bearbeiten brauchst. Bilder und Arbeitsblätter findest Du hier als Downloads sowie hilfreiche Links.

Lenin und die Gründung der Sowjetunion

In der letzten Stunde haben wir uns ein Video angeschaut, dass die unterschiedlichen Begriffe „Kommunismus, Sozialismus und Bolschewismus erklärt hat. Vergessen!? Nicht da gewesen?! Dann schau es Dir hier noch einmal an, diese Begriffe sind wichtig für die kommenden Themen!

Wir benötigen Ihre Zustimmung um den Inhalt von YouTube laden zu können.

Mit dem Klick auf das Video werden durch den mit uns gemeinsam Verantwortlichen Youtube [Google Ireland Limited, Irland] das Video abgespielt, auf Ihrem Endgerät Skripte geladen, Cookies gespeichert und personenbezogene Daten erfasst. Damit kann Google Aktivitäten im Internet verfolgen und Werbung zielgruppengerecht ausspielen. Es erfolgt eine Datenübermittlung in die USA, diese verfügt über keinen EU-konformen Datenschutz. Weitere Informationen finden Sie hier.

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a) Fasse nun zusammen, welche Maßnahmen Lenin nach der Oktoberrevolution ergriff. Lies dazu den Text T1 auf S. 56 in dein Geschichtsbuch.
b) Wie kam es zum Bürgerkrieg und welche Auswirkungen hatte er für die Bevölkerung?
c) Überlege und nimm Stellung: inwieweit hat Lenin die Lehren von Marx (und Engels) umgesetzt?
d) Lies die Quelle „Q2“ auf S. 57. Wie rechtfertigt Lenin „die Unterordnung des Willens von Tausenden unter den Willen eines Einzigen“? Erläutere.

Abgabe der fertigen Aufgaben: Heute, 12.11.20 bis 18.00 Uhr

…und hier noch schnell 2 Screenshots von den Buchseiten, damit niemand sagen kann, er hätte nicht arbeiten können 😛