2020-11-14-Her-10a-Deutsch

Thema: Redeanalyse

Liebe 10a,

für die Stunde am Di gilt folgende Aufgabe:

  1. Wie wäre es mit einer Video-Konferenz mit 2-3 Mitschülern? Wenn du das kannst/ willst, probiere es aus. Ansonsten kannst du dich bei den folgenden Aufgaben auch telefonisch austauschen.
  2. Ihr habt die ZP-Karteikarte „Check für Rede-Analyse“ erstellt? Lernt sie auswendig, indem ihr sie reihum einem (Video-Chat-) Partner vorstellt.
  3. Anschließend lest ihr euren Partnern eure Rede zum Thema „Warum NS im Schulunterricht?“ vor. Die Partner sollen ein Feedback dazu geben: Zu eurer Einleitung, dem Hauptteil, den sprachlichen Mitteln und dem Schluss.
  4. Danach könnt ihr euch ja noch unterhalten;-)
  5. Du nimmst dir das Infoblatt „Rhetorische Mittel“ heraus, das ich in Deutsch ausgeteilt hatte. Denn bei der folgenden Rede konzentrierst du dich auf die sprachlichen Mittel.
  6. Lies die Rede 3 Mal!
  7. Markiere beim zweiten und dritten Lesen auffällige Wörter, Sätze und sprachliche Bilder.
  8. Lege eine Tabelle in deinem Heft an mit den Spalten „Beispiel“/ Zeilenangabe und Erläuterung des sprachlichen Mittels.
  9. Trage hier die gefundenen Auffälligkeiten ein und versuche sie zu erläutern – auch mit Hilfe des Infoblattes.

Viele Grüße

Euer A. Herrmann

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